特殊教育需要在ecolint

电子游戏厅致力于帮助学生实现他们的全部潜能,并提供了谁拥有广泛的能力在整个学习光谱学生的全纳教育 - 无论是学习困难或有天赋的学生拉伸的要求。

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全年全纳教育大会! 

“计算障碍和数学焦虑 -
使得数字感” 

星期六2019年10月5日,8:30-15:45,拉格兰德校园的Boissière
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在ecolint,有两种类型的学生有特殊教育需要的支持:

1.学习支援(LS)

学习支持是提供给谁需要在他们的学校生活的任何学术方面支持所有学生的包容性服务。 ecolint热情地认为,每个学生都是一个个体,并期待提供根据需要和认知轮廓学习途径。既是丰富的数据和数据明智的组织,我们看这是对每个学生进行,以确保所有的需求得到满足最新的教育考试。我们每一个人的途径包括为有天赋的学生的专业课程。

学习支持由课堂内以及在小团体的专家教师或助理提供。读写能力和计算困难是可以通过短期或长期的干预来解决。

存在在电子游戏平台的所有八所学校学习提供支持。

2.扩展支持程序(ESP)

扩展支持计划的目的是为儿童中度至严重学习困难。    

在ESP的地方将被提供到最大,从每所学校八名学生谁是不能够使在课堂进度,避免个别教学,比通常由我们的主流学术支持人员提供专家支持的显著较高的水平。

每个ESP学生中定期主流教室的地方,但是可能会花显著大量的时间在所教的扩展支持结构单独或作为一个非常小的组的成员。高工作人员:1的学生:2的比例,该方案提供了量身定制的时间表,专为满足选定谁是这些学生的个人学习需要,并考虑到他们的个人信息和组成/人的个人资料目前就读该程序。

在校园的万国(沙冈奈网站)后16个单位,使学生工作朝着认可asdan奖励计划,其重点是“生活和职业技能”,以及在可能情况下,让学生获得了一系列国际学士学位的证书。  

在拉格兰德提供的Boissière双语教学在其所有的三所学校的扩展支持计划。学生在ESP还可以从额外的社会和情感的载体,例如艺术疗法,适应运动,运动中获益,跳舞仅举几例。为每个学生的发展途径是唯一的,从而为他们的教育途径。除了遵循个性化教育计划,该asdan程序提供在中学在拉格兰德的Boissière,以及现场的校园ESP团队的监督下工作的经验。学生也可以访问国际文凭IB或证书和高中文凭课程。

尤指在我们的校园可用性:

校园万国

  • 早年中心的学生(pregny网站,3-7岁)
  • 小学生(沙冈奈网站,年龄7-11)
  • 中学生(沙冈奈网站,年龄11-16);
  • 后16(沙冈奈网站,年龄16-20)

拉格兰德的Boissière

  • 小学生(5-9岁)
  • 中学生(年龄在9到13)
  • 中学生(13-19岁)

LAchâtaigneraie

  • 小学生(5-11岁)
  • 中学生(11-13岁)

ecolint年度特殊教育需要会议

作为教育工作者不断努力提供教育的最高标准,为我们的学生,ecolint了解需要所有教学人员从事持续的专业发展。为实现这一贡献,ecolint组织通过在特殊教育需要的域名全球专业人士讲座和研讨会的一天。这是令人感兴趣的专家和主流的老师,家长和其他专业人员在教育和特殊需要的领域工作。